Ca urmare a premiilor și medaliilor obținute la Concursul Național de Proiecte de Știință, Tehnologie și Inginerie ROSEF 2021 (CAEN), organizat de Inspectoratul Școlar Județean Suceava, Universitatea ”Ștefan cel Mare” din Suceava și Societatea Științifică Cygnus pentru UNESCO (Premiul 2-Argint, Premiul 3-Bronz), elevii Echipei Multitouchcnme (Colegiul Național ”Mihai Eminescu”) și Atelier Transdisciplinar (Centrul Județean de Excelență Satu Mare) cuprinși în proiectele premiate s-au calificat la competiția internațională INTOC Global’s International Science Project Competition 2022, Ankara, Turcia (MILSET ASIA – https://www.intocglobal.org/, ) desfășurată online, înperioada 21- 28 Mai 2022.
În prima rundă, din cele 1000 de proiecte înscrise, s-au calificat 245 de finaliști, din 30 de țări, de pe toate continentele. Elevii echipei au concurat într-o grupă puternică, la secțiunea Fizică și Inginerie Aplicată, alăturide SUA, Rusia, Singapore, Thailanda și Tunisia. Cele trei proiecte STEAM în metodologie transdisciplinară au obținut Medalii de Bronz.
Echipele sunt formate din: Andrei Pișcoran, ȘandruDarian, Ioana Milea, Patricia Mocan, Bianca Tyetrar– Nechi, Renata Toth (XIA); Oana Șerba (XC); Mara Mureșan, Teodora Danciu, Darius Seremi (XF).
Proiectele au fost supervizate de o echipă interdisciplinară: Concepție și perspectivă transdisciplinară: prof.dr. Georgeta Cozma; Mentor inginerie: ing. Marian Stan, Continental Frankfurt; Referent Chimie: prof. Claudia Pop; Referent Fizică: prof. Mariana Brumboiu; Referent Biologie: prof.dr. Laura Groza; Referent Marketing / Media: prof. Gigelia Silaghi.
Evenimentele INTOC Global sunt cuprinse în calendarul MILSET ASIA, reunind cercetători, oameni de știință și din mediul academic din instituții prestigioase precum NASA, CERN, MIT și Universități din Istambul, Ankara ș.a.
INTOC Global își propune: să încurajeze și să aducă împreună minți tinere productive, pentru a genera soluții pentru problemele reale ale lumii; angajarea elevilor și studenților în abordarea problemelor științifice dificile ale viitorului; folosirea imaginației și a creativității pentru a identifica problemele secolului 21; împărtășirea momentelor de știință cu oameni care și-au dedicat viața cercetării și științei; cercetarea STEAM de nivel înalt îneducație nonformală.
