La sediul Inspectoratului Şcolar Judeţean (IŞJ) Satu Mare s-a desfăşurat ieri un focus grup în cadrul celei de-a treia zi din cadrul “Săptămânii Prevenirii Criminalităţii”, şi care a avut ca temă prevenirea infracţiunilor comise cu violenţă asupra minorilor. La dezbatere au participat specialişti din mai multe instituţii. Cu această ocazie, participanţii au semnalat faptul că agresivitatea copiilor apare la vârste tot mai fragede, întrucât aceştia se simt neglijaţi. Astfel, în cursul anului 2013, în judeţul Satu Mare, s-au înregistrat 162 de cazuri de copii neglijaţi de către părinţi.
Peste 160 de cazuri de copii neglijaţi La Satu Mare s-a desfăşurat ieri cea de-a patra temă din cadrul “Săptămânii Prevenirii Criminalităţii”, care a avut ca temă prevenirea infracţiunilor comise cu violenţă, în rândul minorilor, dezbaterea fiind moderată de către ofiţerul sociolog Felicia Hrihorişan şi comisarul Simona Săndulescu. Cu această ocazie, s-a desfăşurat un focus grup unde s-a discutat despre “Agresivitate - forţă sau slăbiciune?” faţă de minori.
Cu această ocazie şeful Departamentului Abuzuri din cadrul DGASPC Satu Mare, Mihaela Bonea, a prezentat o statistică privind numărul copiilor victime în anul 2013. Astfel, 163 de copii neglijaţi, 21 de copii abuzaţi fizic, 19 cazuri de abuzuri sexuale, cinci cazuri de violenţă domestică, cinci mame minore, un caz de trafic de minori, dar şi multe privind cele de exploatarea prin muncă a minorilor. În altă ordine de idei, Mihaela Bonea a declarat că întâlnirile cu elevii din cadrul acestei săptămâni sunt benefice pentru ei.
Agresivi, la vârste tot mai fragede Inspectorul şcolar pentru învăţământul preprimar, Leotina Ghiţ, a declarat că este îngrijorător faptul că tot mai mulţi copii devin agresivi la vârste foarte fragede. Principalele cauze care duc la creşterea agresivităţii lor o reprezintă faptul că ei se simt neglijaţi de către părinţi sau sunt afectaţi de certurile din familii, iar în momentul în care se află la grădiniţă se dau cu capul de pereţi sau îşi smulg părul din cap. Totodată, o mare problemă a dezvoltării agresivităţii copiilor o reprezintă faptul că aceştia stau foarte mult timp într-un spaţiu închis.
Conflictele dintre copii se extind şi la ciclul gimnazial,după cum a constatat inspectorul şcolar pentru învăţământ primar secţia română, Angela Şimon, fostă învăţătoare. Ea avea o clasă de 32 de elevi, printre care se afla şi un grup de elevi conflictuali, şi care porneau de la agresiuni verbale ajungând la cele fizice, în care se implicau şi părinţii acestora. Unul din modele de aplanare a conflictelor dintre elevi, este medierea lor de către elevi, lucru care a dus la îmbunătăţirea situaţiei în clasa respectivă.
Pavel Prodaniuc
