Vineri, 20.09.24, a avut loc conferința de presă de prezentare a proiectului finanțat din Fondul pentru mediu în cadrul Programului vizând educația și conștientizarea publicului privind protecția mediului, care se va implementa în perioda iunie 2024-decembrie 2025 în Regiunea Nord-Vest. Asociaţia de Dezvoltare Microregională a Comunităţilor din Zona Sătmarului sunt cei care au aplicat pentru proiect, acesta va fi implementat cu sprijinul Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca și a Asociației ECOHUMAN „LIFE TREE” (Asociația Ecologică și Umanitară „Copacul vieții”) Satu Mare. La conferință au fost prezenți directori de școli, profesori și cei implicați în proiect, iar Bekessy Elisabeta - Coordonatorul tehnic al proiectului, președintele Asociației Ecologice și Umanitare „Copacul vieții”, a făcut prezentările detaliate.
Promovarea pe o perioadă de 18 luni în rândul a minim 510 tineri cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani din învățământul preuniversitar și prin educație „copil-părinte” în rândul comunității din cele 8 localități țintă a metodelor de bună practică de informare, conștientizare și educare în spirit ecologic, prin activități organizate în contextul evenimentelor de mediu conform calendarului ecologic, cu rezultate imediate desfășurate în voluntariat în scopul contribuirii la formarea și dezvoltarea unei societăți durabile.
Acesta va cuprinde 8 localități din care 1 localitate urbană:Livada și 7 localități rurale:Micula, Lazuri, Păulești, Vetiș, Viile Satu Mare, Odoreu și Dorolț.
9 școli câte o școală în localitățile: Școala Gimnazială „Liviu Rebreanu” Păulești, Școala Gimnazială Viile Satu Mare, Școala Gimnazială „Petőfi Sándor” Lazuri (Structurile: Nisipeni și Peleș), Școala Gimnazială „Gellért Sándor” Micula, Școala Gimnazială Dorolț (Structura Dara), Școala Gimnazială Vetiș, Școala Gimnazială Odoreu, și două școli în localitatea Livada: Școala Gimnazială „Petőfi Sándor” Livada, Liceul Tehnologic „George Barițiu”Livada.
Beneficiari direcți ai acestui proiect elevi și cadrele didactice ai celor 9 unități școlare (2 urbane și 7 rurale) din localitățile țintă în număr de 3036 elevi și cadre didactice
Beneficiari indirecți a acestuia prin elevi (părinți și rude) în medie 10000 cetățeni din localitățile țintă.
Obiectivele proiectului
dezvoltarea capacității de cunoaștere și înțelegere a mediului prin stimularea curiozițății pentru investigarea realității înconjurătoare;
creșterea gradului de informare și conștientizare a minim 510 elevi și 9 profesori coordonatori cu privire la 12 probleme de mediu;
formarea unei atitudini pozitive față de mediu, de implicare conștientă a grupului țintă în protejarea mediului și manifestarea unei atitudini eco-civice prin realizarea unor activități de educație ecologică în mod sistematic (cu ocazia evenimentelor de mediu respectiv în săptămâna verde și școala altfel) pentru a oferi societății un model de bună practică educațională;
dezvoltarea spiritului de competiție și a simțului estetic, a pasiunii pentru mediul înconjurător, a spiritului de echipă, a voluntariatului, responsabilitatea participanților, a atitudinii dezaprobatoare față de cei ce distrug mediul, dar și deschiderea față de comunitate;
dezvoltarea relațiilor de prietenie și fair–play între tineri;
dezvoltarea coeziunii și a parteneriatului între unități de învățământ și ONG-uri de mediu în vederea realizării la nivel școlar a unei educații conectate la problemele lumii contemporane pe principiile dezvoltării durabile;
promovarea în rândul a 9 cadre didactice a inovării didactice cu scopul de a găsi cele mai eficiente și atractive metode de educare a tinerilor în vedrea protejării mediului înconjurător;
Descrierea rezultatelor estimate
Informarea, conștientizarea și educarea în spirit ecologic a 510 de tineri și 9 cadre didactice și indirect a 10000 de persoane din cele 8 localități țintă;
Asigurarea suportului didactic și perfecționarea profesională a 9 cadre didactice responsabile cu activitățile ecologice la nivel de școală prin implicarea lor în mod direct în activitățile proiectului;
Formarea a 30 de eco-voluntari din cei mai activi elevi și cadre didactice participante la activitățile proiectului;
Înființarea a 9 cabinete de ecologie în vederea asigurării continuității activităților de educație ecologică în școală și implicit dezvoltarea colaborării școlilor cu ONG-urile de mediu;
Inițierea tinerilor în activități de cercetare în domeniul protecției mediului;
Îmbunătățirea comunicării, a socializării între tineri cu ocazia excursiilor, vizitelor, atelierelor, etc. desfășurate în cadrul proiectului;
Dezvoltarea spiritului eco-civic a participanților la activitățile proiectului;
