
IMPEDIMENTE:
Temele de interes pot să nu fie în concordanță cu preferințele fiecărui cititor. Timpul dedicat lecturii este mult diminuat, tentațiile fiind, clar, îndreptate spre o altă bucurie/satisfacție: mai ales, internet, rețele de socializare. Timpul liber, în general, cuprinde, drept preocupare, mai puțină carte și, implicit, mai puțină bibliotecă. Aspectul financiar este, adesea, potrivnic întâlnirii livrești ... de aceea, librăria poate ajunge chiar un loc mai puțin vizitat. Poate că și temele abordate de scriitor sunt pe altă linie decât una pe placul cititorului. Scriitura devine, astfel, un act de curaj și de îndoială:
Ermetismul expresiei poate fi o altă barieră de acces între scriitor și cititor
Educația de acasă: sunt copii care știu să citească înainte chiar de a merge la școală și e posibil ca ei să caute cartea cât mai repede cu putință. Ar fi ideal! Trepte importante sunt educatoarea și învățătoarea. Ele ne citesc și ne ajută să gustăm minunatele pagini literare, cu întâmplări și descrieri deosebite ... la ele până și inflexiunile vocii sunt extrem de importante. Urechea receptoare a sunetului delicat este hotărâtoare adesea în deciziile noastre de lecturare de mai târziu, iar în curând, alegerea va alterna lectura impusă cu alegerea liberă ... și vom descoperi bucuria pasiunii de a citi.Scriitorul ar putea avea corabia lui, vaporul lui, iahtul lui, itinerariul lui

Dar al cititorului?

ÎNDEMN
Condiția scriitorului în societate nu este una de invidiat, creația lui în raport cu cititorul poate deveni foarte ușor bilet de loterie. Să nu lăsăm singuri scriitorii. Nu merită! Să le fim alături, pentru că și ei vor să fie alături de noi! Pentru că nu scriitorul trebuie să stea la rând pentru a ajunge undeva, ci el, împreună cu noi (noi, împreună cu el) trebuie să privim în aceeași direcție până va fi bine!

Uneori țâfnos ... uneori timid ... uneori realist ... uneori idealist; scrisul lui poate fi laudativ, critic, ironic, descriptiv, sec, moralizator, satiric ... acesta este scriitorul
Îl acceptăm cum este el, cu talentul sau mai puțin talentul lui. Avem dreptul să îl iubim, să îl criticăm, dar, mai ales, să nu îl lăsăm singur, pentru că nici el nu ne lasă pe noi. Dacă e belicos, hai să îl îmblânzim, dacă e pacifist, hai să îl susținem! Scriitorul lasă urme, amprente ale timpului/timpurilor, implicând factorul emoțional și cel literar. Susținându-l, ne susținem pe noi. Când scrie, autorul trăiește intens clipa. În acele momente, nu simte apăsarea tulburătoare a singurătății. El trăiește (încă o dată), prin scris, ceea ce creează (sculptorul, prin sculptura sa, pictorul, prin pictura sa, dansatorul, prin dans etc.) ... el este cel care creează, dar și cel care recreează un personaj/ personaje, viață, realități, spectacol.Scriitorul lăsat singur suferă? Da, cu siguranță!
Are nevoie de premii și medalii? De ce nu? Are nevoie de critică sau de critici? Da! De laude are nevoie? Păi, cum să nu! Are nevoie de statui? Ei, nu tocmai, dar un nume scris cu respect pe „Poarta Recunoștinței”, așa cum este monumentul de la Satu Mare, de ce nu???Dacă scriitorul este, în sine, o viziune asupra societății, de ce l-am uita, de ce l-am lăsa în pace? Singurătatea nu priește nimănui!




















