Nu știm notele, dar au apărut ...”perlele”

Examenul de evaluare națională 2025 din această săptămână le-a oferit profesorilor ocazia să culeagă, din nou, cantități impresionante de ”perle” din lucrările la proba de limba română. Mulți elevi s-au întrecut în greșeli de exprimare, fracturi de logică și mostre de umor involuntar fără nicio legătură cu rezolvarea subiectelor. Elevii au avut două texte suport – unul din Radu Tudoran (romanul ”Toate pânzele sus!”) și al doilea din Emil Racoviță , ”Spre Polul Sud” -, pe baza cărora au avut de rezolvat mai multe cerințe. La subiectul al II-lea, cerința a fost redactarea unei compuneri de minimum 150 de cuvinte în care să fie prezentată o întâmplare dintr-o excursie. Iată, mai jos, o selecție a ”perlelor” furnizate de unii dintre elevii care au dat proba scrisă la limba română. Unele dintre ele, găsite mai ales în compuneri, trădează o posibilă intenție a candidaților de a fi amuzanți cu orice preț, chiar cu riscul de a fi depunctați. Ploaie de ”perle” la evaluare “Personajul avea un cap de păsărică și niște șoareci deasupra genunchilor” “Omul era îmbrăcat căcăcios (sic!), așa cum îl descrie autorul, și era peticit ca Franchenștain” “Reușita unei călătorii depinde în primul rând de punga cu mâncare. Mama pune cornuri, tata pune bere” “Sunt mut în vorbire și scriu mult pe foaie. Mai ales în compuneri” “Am făcut o excursie în stomacul meu. Am intrat pe gură, unde am văzut o carie nouă. M-am aruncat pe gât și am făcut Pleosc! în stomac. Acolo am găsit un burger făcut pilaf și o înghețată topită, când a început să plouă. Am uitat că atunci beam niște ceai” “Când plecăm la mare, mama pregătește senvișuri și apă, a zis că nu ia pizza că vomit în mașină” Mulți candidați au demonstrat carențe la gramatică majore. “Să fi elev e foarte greu. Eleviii au teme foarte multe” “De o dată cerul s-a înorat” “Am ajuns la Zoo, unde tigrul a mâncat capul unui coleg. Dar noi l-am scos, iar doctorii l-au cusut la loc. Apoi neam jucat în parc” Candidaților li s-a cerut și sensul expresiei ”a tăia frunze la câini”. Prea dificilă cerința pentru unii dintre ei, printre care cel care a explicat astfel: “Să tai frunză la câini înseamnă să hrănești câinii. Și ei au nevoie să mănânce legume”. Acum să vină notele...Din păcate profesorii de matematică sunt mai puțin norocoși...Acolo nu-i loc de perle...