Simulările Evaluării Naționale “ne arată o imagine care nu poate să nu ne îngrijoreze”, afirmă ministrul Educației, Adrian Curaj, într-o poziție exprimată sâmbătă, în care arată că a cerut “o diagnoză riguroasă” Institutului de Științe ale Educației.
“Simulările Evaluării Naționale ne arată o imagine care nu poate să nu ne îngrijoreze. De aceea, cred că este extrem de importantă munca fiecărui profesor cu elevii săi de clasa a VIII-a, astfel încât acele planuri de remediu individualizate să fie cu adevărat un efort de învățare. Mai mult, dialogul despre aceste evaluări trebuie să privească problema în ansamblu — întreg gimnaziul — și să vedem: ce se întâmplă bine și ce nu e bine în învățământul gimnazial, pentru a putea corecta. O diagnoză riguroasă, pe care am cerut-o Institutului de Științe ale Educației, ne va ajuta să identificăm măsuri concrete care să țintească problemele evidențiate”, a scris Curaj, sâmbătă, pe Facebook.
Un număr de 73.342 de elevi de clasa a VIII-a reprezentând 44,05% au obținut medii peste 5 la simularea probelor din cadrul Evaluării Naționale, a precizat, sâmbătă, Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice .
În ceea ce privește rezultatele pe discipline, se constată că procentul notelor peste 5 a fost de 60,54% (prezența — 90,71%) la proba de Limba și literatura română, respectiv 32,60% (prezența — 90,20%) la matematică.
La proba de Limba și literatura maternă, din 10.170 de elevi prezenți, circa 76% au reușit să obțină note peste 5.
Nicolae Ghişan
